En lærer bliver til : om lærerstart og mentorordning i skolen

Det er en ofte kompleks og krævende opgave at starte som ny lærer. Derfor har mange skoler valgt at lave mentorordninger, hvor erfarne lærere guider nyuddannede lærere. Denne bog guider skoleledere og mentorer til at skabe en lærerig og tryg opstart for nyuddannede lærere.

Bogen er delt i tre dele. Første del beskriver den svære opstart som nyuddannet lærer. Anden del går i dybden med mentorens rolle. Den tredje del henvender sig til skolens ledelse og giver inspiration til organisering af lærerstartsordninger og selve mentorordningen.

Det er en virkelig god bog, som både giver den teoretiske viden og de pædagogiske værktøjer til at kunne guide nyuddannede lærere gennem den svære opstart. Bogen udgør et godt udgangspunkt for at lykkes med en mentorordning.

Der har gennem en årrække været øget fokus på at hjælpe nystartede lærere bedst muligt i gang med en kompleks og svær opgave. Der er derfor også udgivet mange gode bøger om emnet. Vil man læse mere, kan det anbefales at læse titlerne Ny i lærerjobbetKlasseledelse, ro og fordybelseKlasselærerbogenDen pædagogiske redskabsbog, Klasseledelse, ro og fordybelse, Klasselærerbogen og Den pædagogiske redskabsbogDer har gennem en årrække været øget fokus på at hjælpe nystartede lærere bedst muligt i gang med en kompleks og svær opgave. Der er derfor også udgivet mange gode bøger om emnet. Vil man læse mere, kan det anbefales at læse titlerne Ny i lærerjobbet, , Klasselærerbogen og Den pædagogiske redskabsbogDer har gennem en årrække været øget fokus på at hjælpe nystartede lærere bedst muligt i gang med en kompleks og svær opgave. Der er derfor også udgivet mange gode bøger om emnet. Vil man læse mere, kan det anbefales at læse titlerne Ny i lærerjobbet, Klasseledelse, ro og fordybelse, og Den pædagogiske redskabsbogDer har gennem en årrække været øget fokus på at hjælpe nystartede lærere bedst muligt i gang med en kompleks og svær opgave. Der er derfor også udgivet mange gode bøger om emnet. Vil man læse mere, kan det anbefales at læse titlerne Ny i lærerjobbet, Klasseledelse, ro og fordybelse, Klasselærerbogen og .

Bogen anbefales til lærerbiblioteket på skoler, som arbejder med mentorordninger. Ligeledes kan bogen finde lånere på de pædagogiske uddannelser samt på folkebiblioteker, der har efterspørgsel af pædagogisk litteratur.

Read the full assessment