Syv sider af god undervisning : begreber til pædagogik, didaktik og dannelse

Denne bog stiller skarpt på, hvad der kendetegner god undervisning i praksis og giver konkrete bud på, hvordan man skaber meningsfuld læring og udvikling i klasselokalet. For lærerstuderende og lærere.

Bogen udfolder syv sider af god undervisning: Autoritet, faglighed, dialog, differentiering, metakognition, materialitet og motivation. Er disse syv sider til stede i klasserummet, kan de bidrage didaktisk og sætte retning og styring på undervisningens mål, form og indhold. Bogens kapitler er opdelt efter disse syv sider af undervisningen, hvor man får en dybdegående, teoretisk gennemgang af dem sammen med praksisfortællinger. Til hver af de syv sider knytter der sig nøglebegreber, der overskueliggør forståelsen og anvendelsen af dem.

En yderst relevant bog i en skoleverden, hvor man har brug for at styrke sin professionelle tilgang til at løfte skolens opgave - nemlig at skabe mulighed for god undervisning. Bogens struktur er en stor styrke for læseren, da man nemt kan navigere i de syv sider af god undervisning. Tilmed gør fortællingerne fra praksis dem nemme at forstå og omsætte til egen praksis.

En lignende bog om god undervisning er: God og effektiv undervisning.

Rigtig store anbefalinger til folkebiblioteker, hvor studerende skal kunne få adgang til bogen, samt til skolebiblioteker, hvor bogen er relevant for lærere, der ønsker at styrke deres praksis som underviser.

Read the full assessment