Bøger / faglitteratur for børn / undervisningsmaterialer

Bag om fællesskabet


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Klosterliv blandt benediktinere, cisterciensere, franciskanere og birgittinere, arbejderklassen i 1870-erne, håndværkerlavene fra middelalderen til 1857 samt familiefællesskabet fra landsbysamfund og frem til 1950-ernes kernefamilie. Set i et kulturhistorisk perspektiv belyses betydningen af menneskelige fællesskaber.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (5)


Bibliotekernes vurdering

d. 3. juni 1999

af

af

Poul Wibbert Esberg (skole)

d. 3. juni 1999

Fællesskabet skal her forstås som de menneskelige relationer, vi mennesker anbringer eller kan/kunne anbringe os i, og som dermed er/var med til at forme vores og samfundets historie. Tesen er, som der står i indledningen, at forståelsen af fortiden sætter én i stand til at være medbestemmende om fremtiden. Fire fællesskaber i Danmark bliver kulturhistorisk beskrevet: klosterlivet centreret om benediktinere, cisterciensere, franciskanere og birgittinere, arbejderklassens barndom centreret omkring slaget på Fælleden, lavsvæsenet fra middelalder til afskaffelsen i 1857 samt familiestrukturen fra landsbyfællesskab til kernefamiliens opbrud, dog mest om efterkrigstiden. Det lyder som store mundfulde, men bogens force er netop det fine overblik, den giver og de store linjer, den trækker. Det righoldige billedmateriale – tegninger, malerier og fotos; det meste i farver – er glimrende; det støtter teksten vældig godt, men man savner billedtekster. Teksten læses fra 5.-6. klasse. Det tilhørende og ganske digre engangs-opgavehæfte indeholder en stor variation af opgaver, men der er også uddybende oplysninger til bogens tekst.


Folkeskolen

Årg. 119, nr. 44 (2002)

af

af

Hans Erik Berthelsen

Årg. 119, nr. 44 (2002)


Historie & samfundsfag

Årg. 38, nr. 3 (1999)

af

af

Morten Bjerregaard Hansen

Årg. 38, nr. 3 (1999)


Folkeskolen

Årg. 116, nr. 44 (1999)

af

af

Steen Brastrup

Årg. 116, nr. 44 (1999)


Historie & samfundsfag

Årg. 41, nr. 4 (2002)

af

af

Lene Rasmussen

Årg. 41, nr. 4 (2002)