I mørket : kortfilm og kys

Undervisningsbog i serien, Tid til dansk. Kan anvendes i de ældste klasser i folkeskoler, efterskoler og på ungdomsuddannelserne, når emnet hedder film.

Med udgangspunkt i tre kortfilm af Kasper Munk, som også er én af bogens forfattere, og deres tilblivelsesproces giver bogen et både interessant og spændende indblik i hele filmproduktionen fra ide til færdig film. De tre film er indlagt på dvd. Deres fortløbende udviklingsforløb suppleres i bogen op med inspirationskilder og sideordnede kunstneriske udtryk til filmenes tematiske indhold i form af digte, noveller, malerier, fotografier, m.m. Endelig er der i hvert af de otte afsnit fortløbende indlagt relevante og udviklende opgaver, der lægger op til både individuelt og gruppepræget arbejde. Desuden henvisninger til og muligheder for selv at kunne arbejde med større eller mindre filmprojekter via hjemmeside. En ualmindelig flot og varieret billedside understreger og udvider det grafiske udtryk, så helhedsindtrykket nærmer sig det sublime.

Der findes et par andre glimrende bøger om samme emne. Skolefilm/filmskole, 2004, fokuserer mere på det tekniske, og Den korte film, 2004, fokuserer mere på det analytiske. Denne opdaterer og samler de to bøgers indhold i en pædagogisk relevant sammenhæng.

Hvis skolen har ambitioner, midler og lyst til at inddrage film i undervisningen fås der ikke bedre udgangspunkt end denne bog.

Læs hele vurderingen

Undervisningsbog i serien, Tid til dansk. Kan anvendes i de ældste klasser i folkeskoler, efterskoler og på ungdomsuddannelserne, når emnet hedder film.

Med udgangspunkt i tre kortfilm af Kasper Munk, som også er én af bogens forfattere, og deres tilblivelsesproces giver bogen et både interessant og spændende indblik i hele filmproduktionen fra ide til færdig film. De tre film er indlagt på dvd. Deres fortløbende udviklingsforløb suppleres i bogen op med inspirationskilder og sideordnede kunstneriske udtryk til filmenes tematiske indhold i form af digte, noveller, malerier, fotografier, m.m. Endelig er der i hvert af de otte afsnit fortløbende indlagt relevante og udviklende opgaver, der lægger op til både individuelt og gruppepræget arbejde. Desuden henvisninger til og muligheder for selv at kunne arbejde med større eller mindre filmprojekter via hjemmeside. En ualmindelig flot og varieret billedside understreger og udvider det grafiske udtryk, så helhedsindtrykket nærmer sig det sublime.

Der findes et par andre glimrende bøger om samme emne. Skolefilm/filmskole, 2004, fokuserer mere på det tekniske, og Den korte film, 2004, fokuserer mere på det analytiske. Denne opdaterer og samler de to bøgers indhold i en pædagogisk relevant sammenhæng.

Hvis skolen har ambitioner, midler og lyst til at inddrage film i undervisningen fås der ikke bedre udgangspunkt end denne bog.

Læs hele vurderingen