En lille vejledning for lærere på 9.-10. klassetrin. Bogen vil kunne være en fin håndsrækning, hvis man ønsker at betræde nye veje, når det gælder alkohol-undervisning. Bogens udgangspunkt er, at piger drikker mere og mere alkohol, og at vores normale oplysende/advarende/afskrækkende undervisning ikke rækker til. Derfor foreslår forfatterne, at vi tager fat i pigerne i mindre samtalegrupper - såkaldte fokus-grupper - hvor der er lejlighed til at få en anderledes debat, end i den normale klasseundervisning. Til støtte for en sådan undervisning rummer bogen nogle perspektiverende afsnit om forebyggelse og normer, en lang række forslag til diskussionsemner og -spørgsmål, et afsnit om Den gode samtale, samt et afsnit om pigers og drenges skoleliv. Til slut gives et bud på, hvad vi stiller op med drengene, hvis vi vil gennemføre en kønsopdelt undervisning. En omfattende emneopdelt litteraturliste afslutter bogen. Bogen er illustreret med nogle spøjse, enkle helsides stregtegninger, som rammer nogle af samtale-temaerne fint.