Bøger / faglitteratur / idematerialer

Piger og alkohol : et lærermateriale til brug i gymnasiet, på handelsskolen og i folkeskolens 9. og 10. klasse


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

Seneste udgave, bog

Om forebyggelse generelt og specielt i forhold til piger(Alice Thaarup)

Alkohol som symbol - historisk perspektiv(Sidsel Eriksen)

Emner til diskussion

Perspektivering(Sidsel Eriksen, Bettina Bisp Jensen og Alice Thaarup)

Den gode samtale(Anette Berg)

Piger og drenge har forskellige skoleliv(Anne-Mette Kruse)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 25. okt. 2000

af

af

Hans-Christian Uth (skole)

d. 25. okt. 2000

En lille vejledning for lærere på 9.-10. klassetrin. Bogen vil kunne være en fin håndsrækning, hvis man ønsker at betræde nye veje, når det gælder alkohol-undervisning. Bogens udgangspunkt er, at piger drikker mere og mere alkohol, og at vores normale oplysende/advarende/afskrækkende undervisning ikke rækker til. Derfor foreslår forfatterne, at vi tager fat i pigerne i mindre samtalegrupper - såkaldte fokus-grupper - hvor der er lejlighed til at få en anderledes debat, end i den normale klasseundervisning. Til støtte for en sådan undervisning rummer bogen nogle perspektiverende afsnit om forebyggelse og normer, en lang række forslag til diskussionsemner og -spørgsmål, et afsnit om Den gode samtale, samt et afsnit om pigers og drenges skoleliv. Til slut gives et bud på, hvad vi stiller op med drengene, hvis vi vil gennemføre en kønsopdelt undervisning. En omfattende emneopdelt litteraturliste afslutter bogen. Bogen er illustreret med nogle spøjse, enkle helsides stregtegninger, som rammer nogle af samtale-temaerne fint.


Bibliotekernes vurdering

d. 25. okt. 2000

af

af

Hans-Christian Uth (skole)

d. 25. okt. 2000

En lille vejledning for lærere på 9.-10. klassetrin. Bogen vil kunne være en fin håndsrækning, hvis man ønsker at betræde nye veje, når det gælder alkohol-undervisning. Bogens udgangspunkt er, at piger drikker mere og mere alkohol, og at vores normale oplysende/advarende/afskrækkende undervisning ikke rækker til. Derfor foreslår forfatterne, at vi tager fat i pigerne i mindre samtalegrupper - såkaldte fokus-grupper - hvor der er lejlighed til at få en anderledes debat, end i den normale klasseundervisning. Til støtte for en sådan undervisning rummer bogen nogle perspektiverende afsnit om forebyggelse og normer, en lang række forslag til diskussionsemner og -spørgsmål, et afsnit om Den gode samtale, samt et afsnit om pigers og drenges skoleliv. Til slut gives et bud på, hvad vi stiller op med drengene, hvis vi vil gennemføre en kønsopdelt undervisning. En omfattende emneopdelt litteraturliste afslutter bogen. Bogen er illustreret med nogle spøjse, enkle helsides stregtegninger, som rammer nogle af samtale-temaerne fint.


Efterskolen

Årg. 33, nr. 11 (2001)

af

af

Bodil Christensen

Årg. 33, nr. 11 (2001)


Psykologisk pædagogisk rådgivning

Årg. 38, nr. 2 (2001)

af

af

Pia Borg

Årg. 38, nr. 2 (2001)